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 Ce cours  décrit les différentes étapes de la phase de planification du « cycle de projet/programme» dans le cadre de la gestion axée sur les résultats, donne un aperçu des différentes composantes de ce mode de gestion et explique comment intégrer et appliquer cette approche dans la pratique.

Dans un monde où la croissance démographique est supérieure à la production agricole, une augmentation de la rentabilité de ce dernier s’impose. En effet, malgré les nombreux progrès réalisés depuis le sommet mondial de l’alimentation de 1996, au cours duquel l’on s’est engagé à réduire de moitié le nombre des personnes sous-alimentées d’ici 2015, fort est de remarquer que la production agricole est toujours déficitaire. Au terme de ce cours, vous serez :

  • des professionnels maitrisant les connaissances de base sur les besoins en eau de la plante, les ouvrages de prise d'adduction et de régulation des eaux en irrigation ;
  • des professionnels capable d’estimer les besoins nets en eau d'irrigation pour en proposer un planning d'irrigation ;
  • des professionnels capable d’entreprendre et de diagnostiquer des problèmes de type agronomique: production et qualité, systèmes de production et filières, protection et valorisation des ressources, impacts, etc ;
  • des innovateurs appelé à concevoir de nouveaux modes de production et de gestion en réponse à divers défis majeurs: nourrir la planète, alimentation et santé, réconcilier agriculture et environnement ;

Cet espace qu’on tenait jadis pour contingent,  vu comme  moins important surtout en matière de progrès, est aujourd’hui objet de préoccupations. A cette heure de profondes mutations, point n’est besoin de percevoir seulement la ruralité comme un monde agricole, ce lieu d’exode que l’attractivité des villes semblait avoir placé sans recours à la remorque de la modernité. Cette dynamique conduit ainsi à revisiter la question de l’éducation dans les territoires ruraux, d’autant plus qu’ils constituent un atout essentiel pour le développement. Au-delà des perceptions souvent négatives, il est nécessaire de repenser, de reconstruire  le monde rural en vue de bâtir un idéal de vie où  chaque couche sociale partage les mêmes valeurs.

La Physiologie végétale est l' étudie du fonctionnement de la plante. Les végétaux sont des organismes vivants qui naissent se développent et meurent. La vie de la plante est appelée Cycle de vie de la plante, n’est possible que grâce à un fonctionnement particulier.